班組是企業(yè)的細胞，是生產(chǎn)組織中小的單元，加強班組安全管理，等于是安全生產(chǎn)抓到了源頭，無疑是深化安全管理、降低管理成本，有利于防范、減少生產(chǎn)事故。因此，安全管理重在班組。

   一、安全責任到班組

   “安全責任，重于泰山”這是人人明白的道理；建立安全生產(chǎn)責任制、簽訂安全責任書，這是每家企業(yè)會用的安全生產(chǎn)管理手段，但要從班組做起。

   1.安全責任，班為基礎。安全管理的基礎在班組，安全生產(chǎn)責任制落到實處。就是落實到班組，才使企業(yè)的安全生產(chǎn)有了基礎保證。在落實三級安全生產(chǎn)管理責任制中，各級責任書簽訂率要達到100%。并通過考核、督查等方式，保證簽訂的責任書不流于形式，安全責任落實在班組。

   2.安全責任，班長做起。班組長是班組的帶頭人，班組安全管理的成敗與否、成效大小，取決于班組長對安全生產(chǎn)的認識程度、掌握的安全技術知識水平和具備實際組織協(xié)調能力。為此，企業(yè)必須重視和加強對班組長的安全教育工作，充分發(fā)揮班組長對員工安全示范教育作用。通過各種教育，培養(yǎng)班組長對班組安全的預見性、敏感性、超前性，加強對周圍環(huán)境和設備狀況的監(jiān)督，加強對員工上崗前安全防護準備工作、生產(chǎn)過程中執(zhí)行安全規(guī)章制度的監(jiān)督，加強對重點人員、重點崗位的安全監(jiān)督，做到防患于未然。同時，班組長要將事先預防與事后總結相結合，善于總結成功經(jīng)驗和失敗教訓，以指導今后的安全管理工作。

   3.安全責任，人人有責。在安全管理中，班組要形成“人人為安全，安全為人人”的良好班風，樹立人人是安全員的責任意識。一個班組，多則十來人，少則幾個人，人人都是安全員，完全可能。通過班組長的帶領，班組成員的自我教育、自我管理、自我完善，將安全責任、措施、操作規(guī)程、事故預防、處理辦法分解到每個班組成員，使他們成為名副其實的安全員。

   二、細化管理在班組

   管理要細化，安全生產(chǎn)管理更要細化。班組是企業(yè)的小單元，又像幾何中的線條甚至點。在如此小的單元進行安全生產(chǎn)管理，就要細化。況且，班組的結構小、管理全、工作細、任務實等特點，決定了班組安全管理必須是細化管理。上面千條線，下面一根針，企業(yè)所有管理內容終都要落實到班組，安全管理也是如此。這就要以“大處著眼，小處著手”的思維在班組進行安全管理。具體地講要細心、細致。

   細心，即謹慎原則。安全生產(chǎn)管理本身就是小心翼翼防事故。特別要強調預防，以“要事前的預防，不要事后的教訓”的理念來進行班組安全生產(chǎn)管理。在班組，一定要通過細察、細查，來發(fā)現(xiàn)隱患，防范事故，堵塞漏洞。如果通過班組安全生產(chǎn)管理將事故消滅在萌芽狀態(tài)，等于企業(yè)杜絕了安全隱患，確保了安全生產(chǎn)，這是安全管理在班組的大效益。

   細致，即注重細節(jié)。班組安全生產(chǎn)管理涉及到方方面面、各個角落，只有不放過細小的細節(jié)，才能抓好安全生產(chǎn)的大事。如班組生產(chǎn)中的“跑、冒、滴、漏”現(xiàn)象普遍存在，既是安全隱患，又是浪費現(xiàn)象，還是污染源。要杜絕這些現(xiàn)象，就要下細工夫，關鍵在班組。

主題詞：安全生產(chǎn)   班組管理    生產(chǎn)管理體系